LA DIVISIÓN POR DOS CIFRAS.

 ¡Hola todos! La semana que viene empezaremos con el tema 6 de matemáticas que trata sobre las divisiones por dos cifras. Ya sabéis que es necesario que os sepáis las tablas de multiplicar para que podáis hacerlas correctamente. 

Se pueden hacer de  dos maneras diferentes. La primera  escribiendo la resta  y la otra haciendo la resta pero sin escribirla. 

y ahora dividimos también por dos cifras pero de otra manera más rápida. Solo hay que tener los datos en la cabeza. Os recomiendo que sea de esta segunda manera.

Y ahora unas divisiones on line.

EJERCICIO DE DIVISIONES POR DOS CIFRAS

LOS TRIÁNGULOS. CLASIFICACIÓN SEGÚN LOS LADOS Y LOS ÁNGULOS

Empecemos viendo un vídeo que nos aclara  los tipos de triángulos según los lados y según los ángulos.

 Y ahora unos juegos muy interesantes sobre todo el contenido del tema 4 de mates: los ángulos, los polígonos, el área y el perímetro, etc,  ¡Que te diviertas!

PICA AQUÍ PARA JUGAR Y APRENDER 

Los ángulos: qué son y tipos de ángulos

 Iniciamos el tema 4 de matemáticas con los ángulos, qué son, su clasificación y cómo se miden. Mira estos vídeos para saber más.

Veamos ahora cómo debemos usar el transportador de ángulos que es el instrumento que nos permite saber cuántos grados mide un ángulo. 

LAS PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN Y LAS OPERACIONES COMBINADAS.

 Veamos primero un vídeo que no solo nos explica estas propiedades, también otras dos que son muy muy fáciles de entender. Presta atención.

FICHA INTERACTIVA

Otro contenido del tema 3 de matemáticas son las operaciones combinadas, Es muy fácil si has aprendido el orden para realizar esas operaciones. Recuerda: paréntesis, multiplicaciones y el resto de la operaciones comenzando por la izq. Este vídeo te lo aclara bastante bien. ¿Quieres verlo?

VÍDEO DE OPERACIONES COMBINADAS

y si ahora haces estas fichas on line mucho mejor. Ánimo.

FICHA 1

FICHA 2

FICHA 3

JUEGO: HUNDIR LA FLOTA

 Este juego es muy antiguo y divertido . Recordemos las normas, imprime el tablero y ya puedes jugar.

El juego consiste en hundir la flota del enemigo. Para ello, cada jugador debe colocar su propia
flota y hundir los barcos del enemigo. ¿Cómo? Cada jugador tiene dos tableros (la mitad del folio del imprimible). En la parte de arriba tendrán su  propia flota y abajo deben ir apuntando los disparos que hacen al enemigo y poner si es agua (con una cruz) o si ha tocado un barco (con un tick). Es muy importante que el enemigo no vea tu tablero o sabrá dónde disparar 😉

Cada jugador coloca sus barcos al empezar la partida en la cuadrícula de arriba. En el imprimible os recuerdo los barcos que hay que colocar, pero os los pongo aquí:

• 1 barco de 4 cuadros
• 2 barcos de 3cuadros
• 3 barcos de 2 cuadros
• 4 barcos de 1 cuadro

Os recuerdo las normas para colocar los barcos:

• Pueden ir en vertical u horizontal
• No pueden salir de la cuadrícula
• No puede tocarse un barco con otro

¿Cómo disparar? Pues diciendo la coordenada que quieras con los números y letras de la cuadrícula.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS

 Sin duda alguna este es un tema que resulta complicado para el alumnado. Pienso que os puede ayudar estos dos documentos que pongo en esta entrada. Uno se refiere a los pasos que debemos seguir y otro con palabras que nos dan una pista de la operación que debemos elegir. Espero que os sea de ayuda.

(si picas en la imagen verás este contenido de otra forma)

juegos matemáticos on line

Las matemáticas pueden ser muy divertidas por eso os pongo un enlace para que juguéis y al mismo tiempo recordéis el contenido que hemos visto en tercero. En comentarios me decís qué os ha parecido.

ESTIMACIONES DE SUMAS Y RESTAS

 

Picad en la imagen y podréis ver un vídeo explicativo sobre el tema de mates que estamos dando ahora. La aproximación o la estimación de sumas y restas, no es complicado así que atentos.

Numeración de cuatro y cinco cifras

 He encontrado esta página con bastantes ejercicios de este tema. Espero que lo podáis abrir en el ordenador o la tablet. Contadme los resultados.

https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/curso_4/matematicas/numeros_cinco_4/numeros_cinco_4.html

Números con unidades de millar y decenas de millar

 El curso pasado acabamos en el 999. ¿Seguimos adelante con los números? Pica en el enlace.

Tutorial Resta con llevadas Tobogán y con el ascensor

Pica en la siguiente imagen y sabrás un poco más de la resta con el ascensor y el tobogán.

Problemas con "más que..." y "menos que..."

Actividades para repasar las matemáticas

Jugamos con las mates 

Más juegos

LAS UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS Y COMO UBICARLAS EN EL TABLERO POSICIONAL

SUMAMOS TRES NÚMEROS MENORES DE DIEZ.

 EN EL TEMA 6 DE MATES ESTAMOS TRABAJANDO CON LA SUMA DE TRES Nº.  VEAMOS ESTOS VÍDEOS QUE EXPLICAN ALGUNOS "TRUCOS" PARA APRENDER MÁS RÁPIDO. ÁNIMO, LO CONSEGUIREMOS.

VÍDEO 1

VIDEO 2

El nombre de los números desde el 1 al 20

 En el tema que estamos dando estamos aprendiendo a escribir el nombre de los nº. Estos vídeos que os pongo a continuación os pueden ser de gran ayuda,

 

De 10 en 10 hasta el 100 en español para niños - Videos Aprende

Hoy hemos dado las decenas. Vamos a contar de diez en diez.

La resta sin llevada.

 En el tema 3 de Mates estamos trabajando con la resta sin llevada. Os pongo aquí unos vídeos que os ayudarán con este tema. Pica en los dibujos y se abrirá un vídeo. Ánimo.

    

Líneas rectas, poligonales y curvas para niños de Primaria

TEMA 2 DE MATES: VAMOS A SUMAR.

 En este tema iniciamos la suma de nº de una sola cifra y que no sumen más de 9. También aprenderemos el nº 10, los conceptos derecha e izquierda, los días de la semana y algún problema facilito en el que tengamos que sumar.

Os pongo un enlace que os llevará a un vídeo muy interesante sobre las sumas. Pica en el dibujo para verlo:

JUEVES 18 DE JUNIO. MATEMÁTICAS

Y como todo lo que comienza tiene un fin, hemos llegado ya a la última actividad del libro de mates. Solo nos queda pensar un poco en todo lo que hemos hecho a lo largo de este curso y ponerlo por escrito. Muchas cosas se han quedado sin poder hacer de la manera adecuada debido a la situación por la que hemos pasado pero en el curso próximo volveremos a repasar todo para que queda claro. Espero que el mundo de las mates os haya gustado o por lo menos que haya despertado en todos la curiosidad por los números. Sé que no a todos nos resulta fácil pero lo importante es aprender cada uno a su ritmo, no podemos pretender ser todos iguales. Gracias a todos los padres y madres que en estos meses habéis ejercido no solo de papis y mamis sino además de maestros y maestras. ¡Y qué bien lo habéis hecho! Gracias, gracias y gracias a todos. Un beso muy fuerte para todos especialmente para los alumnos que se van de este cole, os echaremos de menos.
Casi me olvido de la tarea de hoy,jajajajaj. 
Página 220 y 221
(Estamos preprarando unos cuadernillos para los que quieran trabajar un poco este verano)